Județul Maramureș s-a bucurat de vizita ministrului Educației, prof. univ. dr. psih. Daniel David, o prezență care a adus în prim-plan dialogul sincer cu dascălii, soluțiile reale pentru școlile din mediul rural și urban, dar și speranța că putem construi, împreună, un viitor mai bun pentru copii.

Potrivit informaţiilor date publicităţii azi, prima poziţie în România este ocupată, la fel ca în ultimii doi ani, de municipiul Cluj-Napoca. Acesta se clasează pe locul 135 la nivel internaţional, în urcare cu două poziţii faţă de anul trecut. Urmărul oraș românesc în acest clasament este Bucureşti pe locul 143 internaţional. În total, în clasament au fost incluse peste 160 de oraşe, primele zece poziţii fiind ocupate de Londra, Tokyo, Seul, Munchen, Melbourne, Sydney, Paris, Zurich, Berlin şi Montreal.

Clasamentul QS al celor mai bune oraşe academice pentru studenţi are la bază indicatori academici de accesibililitate şi de calitate a vieţii şi a fost publicat începând din anul 2019.

“Faptul că oraşul nostru este, pentru al treilea an consecutiv, cel mai bun centru academic pentru studenţi din România este un lucru foarte important, dar nu surprinzător. Avem în Cluj cea mai veche, cea mai mare şi cea mai bună universitate a ţării conform Metarankingului universitar (UBB) şi alte cinci instituţii publice de învăţământ mai specializate, toate fiind repere în domeniul lor la nivel naţional (UMF-Cluj-Napoca, UTCN, USAMV-Cluj-Napoca, UAD şi ANMGD) şi, de asemenea, toate reunite în Uniunea Universităţilor Clujene (http://www.uuc.ro/). Prin tot ce facem, noi încercăm să menţinem acest standard şi să creştem an de an”, a declarat rectorul UBB, prof. univ. dr. Daniel David.

România a pătruns în clasament în ultimii trei ani, municipiul Cluj-Napoca ocupând mereu prima poziţie în ţară.

Elena Vesa

Daniel David  este rector al UBB din 2020. Noul său mandat va avea o durată de 5 ani.

“Faptul că am fost singurul candidat la poziţia de rector al Universităţii noastre – lucru neobişnuit pentru UBB şi care nu s-a mai întâmplat de mulţi ani, UBB fiind o universitate complexă şi complicată, având şi acum mulţi oameni cu valoare academică – şi am obţinut un scor atât de bun şi, mai ales, un număr mai mare de voturi decât la alegerile trecute îmi arată că primul mandat a fost unul de succes, apreciat de comunitatea noastră academică.”, a declarat Daniel David.

Daniel David este profesor de ştiinţe cognitive clinice (psihologie clinică/psihoterapie). Este membru al Academiei Române (membru corespondent din 2022) şi al Academia Europaea (din 2022). De asemenea, este profesor asociat la Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, SUA, fiind, în acelaşi timp şi preşedintele Asociaţiei Psihologilor din România, vicepreşedintele Danube Rector’s Conference şi membru în Boardul GUILD.

Elena Vesa

Aceștia au fost prezentați de inspectorul școlar general din Cluj drept parteneri în proiect. Ei au declarat că acest lucru nu este adevărat. Mai spun și că instrumentul prezentat pentru derularea acestui proiect nu este, din informațiile lor, unul acreditat și validat de experți în psihologie, la nivel național sau international.

Desfășurarea acestui proiect-pilot „cred că este o greșeală”, apreciază rectorul UBB, Daniel David, care este și președinte al Asociației Psihologilor din România. Printre motivele invocate de el: faptul că instrumentul folosit „nu știu să fie printre instrumentele acreditate de către Colegiul Psihologilor din România” sau la nivel internațional. „Măcar în sistemul public, ar trebui să folosim teste și probe psihologice validate și acreditate de Colegiul Psihologilor din România, pentru că este vorba și despre copii, și despre sistemul public”, a declarat pentru EduPedu rectorul Daniel David.

La conferința de presă organizată de ISJ Cluj a fost prezent și Adrian Opre de la Facultatea de Psihologie și Științele Educației. Acesta este și președintele Comisiei de psihologie educațională a Colegiului Psihologilor. Acum, a declarat într-un interviu pentru Edupedu.ro că instituția pe care o reprezintă nu a semnat niciun fel de parteneriat pentru acest proiect. Spune că a luat parte la conferința de prezentare a inițiativei deoarece ideea de principiu, de a susține soluții pentru consiliere în carieră, este „foarte bună, dar să susțin aparatul  – așa ceva nu pot să fac și n-am făcut nici acolo”.

Inspectoraul Școlar Județean oprește proiectul până la clarificarea eficienței aparatului

După aceste reacții, conducerea Inspectoratului Școlar Județean Cluj a anunțat că Proiectul-pilot de „scanare” a palmelor elevilor pentru profilul de orientare în carieră nu va fi promovat în școli.

Reprezentanții ISJ Cluj spun că până când nu vor fi clarificate aspectele care țin de eficacitatea și relevanța rapoartelor generate de acest proiect care nu este acreditat acesta nu va ajunge în școlile clujene.

„În contextul informațiilor vehiculate în spațiul public, referitoare la prezentarea, în cadrul unei Conferinței de presă, din 23 ianuarie 2024 a Proiectului pilot, de orientare vocațională, „ÎNCOTRO? EU” conducerea Inspectoratului Școlar Județean Cluj anunță public faptul că această inițiativă nu va fi promovată la nivelul unităților de învățământ preuniversitar din județul Cluj, până la momentul clarificării tuturor aspectelor care țin de eficacitatea și relevanța rapoartelor generate.

Asigurăm părinții și opinia publică asupra faptului că școala clujeană rămâne un spațiu protejat, care valorifică metode și instrumente a căror eficacitate și utilitate nu periclitează sănătatea fizică și mintală a elevilor”, transmite ISJ Cluj.

Amintim că, pe 23 ianuarie, într-o conferință de presă organizată de către Inspectoratul Școlar Județean Cluj s-a anunțat că peste 100 de elevi clujeni de clasa a XI-a vor fi incluși într-un proiect-pilot care prevede scanarea mâinilor, cu un dispozitiv „pentru identificarea abilităților native privind cariera lor viitoare”.

Elena Vesa

Primele demersuri în noul Centru vor viza dezvoltarea activităților de cercetare-dezvoltare-inovare în domeniul sănătății prin UBBMed în colaborare cu Spitalul Județean de Urgență din Zalău.

„M-am bucurat să mă întâlnesc cu președintele Consiliului Județean Sălaj și cu conducerea Spitalului Județean de Urgență Zalău. UBB are o prezența academică veche în Zalău și Sălaj, dar noul Centrul o va dinamiza și va aduce altele noi, în funcție de nevoile orașului Zalău și ale județului Sălaj. Prezența academică UBB în regiune contribuie atât la stabilizarea tinerilor prin formare academică relevantă în zonă, cât și la reîntoarcerea celor care au ales să studieze în Cluj-Napoca, Sălajul și Clujul având conexiuni academice și socio-economice vechi. În fine, m-am bucurat să aud (și să văd) că strategia de dezvoltare a orașului și județului, elaborată de specialiști UBB, aduce rezultate pozitive”,  a declarat rectorul UBB, prof. univ. dr. Daniel David. 

„Salut inițiativa Universității Babeș-Bolyai de a crea, în Sălaj, un astfel de centru, în colaborare cu Consiliul Județean. Sunt încrezător că parteneriatul cu cea mai prestigioasă universitate din România va aduce beneficii semnificative comunității sălăjene și va deschide noi oportunități pentru tinerii din regiune, oferindu-le programe educaționale de înaltă calitate și pregătindu-i pentru provocările viitorului. Mă bucur că primele demersuri vor viza domeniul sănătății, prin dezvoltarea activităților de cercetare-dezvoltare-inovare în colaborare cu Spitalul Județean de Urgență din Zalău, unde există deja o echipă de medici competenți și profesioniști, capabili să dezvolte programe de cercetare la nivelul universitar. Acest lucru va contribui la îmbunătățirea serviciilor de sănătate din regiunea noastră și va aduce soluții inovatoare în domeniul medical”. afirmă Președintele Consiliului Județean Sălaj, Dinu Iancu-Sălăjanu.

Elena Vesa

În principal este vorba despre înregistrarea şi analiza datelor referitoare la cancer la nivelul european. Reprezențanții UBB spun că universitatea va asigura suport specific pentru trei grupuri de lucru ale European Network of Cancer Registries (1. ‘tumor recurrences’; 2. ‘haematological malignancies’. 3. ‘tumors of the Central Nervous System’), mai ales prin expertiză pentru elaborarea conţinutului ştiinţific al unor module de e-learning bazat pe recomandările recente ale ENCR şi analiză de date.

Școala de Sănătate – UBBMed s-a înființat  tocmai pentru dezvoltarea domeniilor de cercetare legate de sănătate, prin facilitarea abordărilor multi-/inter- şi trans-disciplinare şi prin sprijinirea temelor de cercetare de frontieră.

Universitatea Babeș-Bolyai a iniţiat deja colaborări pe astfel de teme în cadrul alianţei europene EUTOPIA, respectiv dezvoltă Institutul BrainQ şi platforma de specializare inteligentă InfoBioNano4Health. Acestea confirmă și întăresc profilul oraşului ca pol de referinţă în ţară în domeniul sănătăţii şi competitivitatea ţării noastre în domeniu.

“În programul UBBMed, o secţiune principală se referă la UBBMed-G, care abordează teme transversale, între care oncologia, înţeleasă aici la modul complex bio-psiho-social (psihosomatic), este prioritate, atât prin demersurile interne (ex. nanomedicină, psihooncologie), cât mai ales prin colaborarea strategică cu Institutul Oncologic ‘Prof. dr. Ion Chiricuţă’. Acest demers este un început extrem de promiţător, mai ales în contextul expertizei UBB în educaţia la distanţă (e-learning), computer science/digitalizare şi a noilor programe ale UBB în domeniul bioinformaticii (inclusiv expertiza avansată în utilizarea supercomputerului UBB pentru analiză complexă de date). Abordarea sănătăţii într-o cultură academică comprehensivă generează nu doar soluţii importante, ci şi soluţii innovative”, a declarat rectorul UBB, prof dr Daniel David. 

Elena Vesa