În acest an, comunitatea noastră a demonstrat că viitorul este sigur în mâinile celor mai tineri membri ai săi, care au dovedit curaj, implicare și dorință de schimbare.

Primăria Municipiului Câmpia Turzii, prin Direcția de Asistență Socială și Direcția Relații cu Comunitatea, a organizat o amplă campanie în parteneriat cu Asociația Pro Assisto, Liceul Teoretic „Pavel Dan” și Colegiul Tehnic „Victor Ungureanu”, beneficiind de sprijinul companiilor WIP Industries și La Lorraine România.

O campanie pentru educare și schimbare

Scopul campaniei a fost să atragem atenția asupra gravității fenomenului violenței și să identificăm, împreună cu tinerii, soluții eficiente pentru prevenirea acestuia. Zece elevi au fost implicați direct în proiect, participând la activități care au stimulat dialogul, creativitatea și conștientizarea.

Ce am realizat?

1. Întâlniri interactive: Elevii au discutat cu reprezentanții Primăriei despre cauzele violenței, miturile din jurul acestui fenomen și soluțiile pentru combaterea lui.
2. Ateliere tematice: Pe 20 și 21 noiembrie, au avut loc sesiuni educative dedicate:

o Definirii și înțelegerii violenței domestice; o Analizării diferitelor tipuri de violență; o Demontării miturilor despre victime și agresori; o Identificării soluțiilor pentru prevenire și intervenție.

3. Proiecte creative: Cei 10 elevi au fost provocați să realizeze un scurtmetraj, un afiș și un comunicat de presă care să reflecte perspectivele lor asupra acestui subiect.

De asemenea, tinerii noștri parteneri au generat numele, logo-ul și sloganul campaniei: „Dragoste fără lanțuri – Sparge tăcerea, oprește violența!”

Lăudabil este faptul că toate materialele realizate de elevii celor două unități de învățământ vor fi difuzate atât în cadrul companiilor WIP Industries, respectiv La Lorraine România, urmând a fi vizionate de către angajații celor doi agenți economici.

Echipa de tineri implicați

Le mulțumim tinerilor care au demonstrat implicare, responsabilitate și

creativitate:

• Liceul Teoretic „Pavel Dan”:

o Foitoș Irina

o Corovei Catinca

o Hopârtean Raisa

o Matei Camelia Maria

o Petruța Ana Maria

• Colegiul Tehnic „Victor Ungureanu”:

o Plăcintar Nicoleta

o Pop Daniel

o Rîza Ștefan

o Coloji Sorin

o Vilt Ariana

Domnul primar, Dorin Nicolae LOJIGAN, a participat la interacțiunile cu elevii, fiind profund impresionat de creativitatea și responsabilitatea de care aceștia au dat dovadă.

„Această campanie ne-a reamintit că educația și implicarea comunității sunt cheia pentru a preveni violența. Tinerii noștri nu doar că au înțeles gravitatea acestui fenomen, dar au devenit adevărați ambasadori ai schimbării. Prin aceste eforturi, Câmpia Turzii dovedește că este o comunitate unită, unde respectul și siguranța sunt valori esențiale.

Violența nu își are locul printre noi, iar împreună putem construi o societate mai bună. Mulțumiri sincere pentru WIP Industries și La Lorraine România, care au contribuit semnificativ la susținerea și diseminarea acestei campanii!”, a declarat domnul primar.

Acestea vor fi repartizate în anul şcolar şi universitar 2024-2025 după cum urmează:

• 18 burse pentru elevi, în valoare de 300 lei pe lună
• 12 burse pentru studenți, în valoare de 400 lei pe lună
• 3 burse de cercetare pentru masteranzi, în valoare de 400 lei pe lună
• 1 bursă de cercetare pentru doctorat, în valoare de 500 lei pe lună

Bursele pentru elevi, se acordă pe o perioadă de 8 luni, cele pentru studenţi şi masteranzi pe o perioadă de 9 luni, iar bursa pentru doctorat se acordă pe o perioadă de 12 luni. Toate, cu începere din 15 noiembrie 2024. Masteranzii şi doctoranzii interesați de aceste burse vor trebui să prezinte un proiect de cercetare pe o temă interdisciplinară, din domeniile: teologia şi interpretarea ştiinţelor, teologia şi bioetica, teologia şi mediul înconjurător, teologia şi artele, teologia şi lumea.

Calendarul şi etapele desfăşurării concursului:

• 28 Octombrie 2024, termenul limită pentru depunerea dosarelor, direct sau prin poştă, la sediul Fundaţiei (400117 Cluj-Napoca, P-ţa Avram Iancu 18)
• 7 Noiembrie 2024 afişarea rezultatelor
• 8 Noiembrie 2024 contestaţii şi afişarea rezultatelor finale

Cine poate aplica pentru o bursă?

Condiţiile de participare, fișa tip a aplicantului, precum şi actele necesare pentru întocmirea dosarului se găsesc în Regulamentul de burse aprobat de Colegiul Director al Fundaţiei şi publicat pe situl www.fundatiabartolomeu.ro. Fundaţia va încheia cu fiecare bursier un contract în care vor fi prevăzute drepturile şi obligaţiile ce revin ambelor părţi pe toată perioada derulării bursei.

Fondul alocat pentru bursele din acest an şcolar este de 103.200 lei, iar până în prezent, Fundația „Mitropolitul Bartolomeu” a acordat 533 de burse unor tineri din întreaga ţară, în valoare totală de 1.448.700 lei.

Fundaţia „Mitropolitul Bartolomeu” a fost înfiinţată în urmă cu 16 ani de vrednicul de pomenire Arhiepiscop şi Mitropolit Bartolomeu Anania şi reprezintă proiectul generos şi inspirat al unui om cu viziuni largi, care a ştiut să ofere și după plecarea sa din această lume o şansă pentru tinerii merituoşi, dar lipsiţi de posibilităţi materiale. Fundația are ca scop principal acordarea de burse tinerilor merituoși dar lipsiți de posibilități financiare, din resursele proprii, pe care le administrează potrivit dorinței fondatorului ei.

„Asigurarea accesului la educație constituie o prioritate permanentă pentru forul administrativ județean. Ne dorim cele mai bune condiții de studiu pentru toți copiii, indiferent de mediul de proveniență și sprijinirea lor pentru atingerea celor mai bune performanțe școlare”, a declarat Tișe

Scopul acestui proiect îl reprezintă stabilirea valorii unitare lei/kilometru aferentă sumei forfetare lunare și stabilirea sumei forfetare pe zi, aferentă fiecărei tranșe de un kilometru, pe o distanță de la 1 la 50 de kilometri de care vor beneficia elevi din județul Cluj pe perioada anului școlar 2024-2025.

Aceste facilități sunt acordate tinerilor care nu sunt școlarizați în localitatea de domiciliu și nu beneficiază de existența unor servicii de transport public, curse școlare, transport cu mijloace de transport aparținând unităților de învățământ sau consiliilor locale.

Stabilirea sumei forfetare se face de către unitățile de învățământ, pe baza valorii unitare lei/km aprobate de consiliile județene, înmulțită cu numărul de kilometri parcurși zilnic între localitatea de domiciliu/ reședință a elevilor și localitatea în care aceștia sunt școlarizați și numărul de zile de cursuri din luna de analiză.

Nivelul tarifului mediu pe călătorie este cel ofertat și fundamentat de către fiecare operator de transport desemnat câștigător în cadrul procedurilor de licitație. Potrivit proiectului de hotărâre supus dezbaterii, tariful mediu de călătorie este de 0,30 lei/loc/km (TVA inclus).

Decontarea costurilor pentru facilitățile de transport acordate elevilor se face de la bugetul de stat, prin Ministerul Educației.

Polițiștii anunțați despre incident au sosit rapid la fața locului. Ei l-au găsit pe tânărul care avea asupra lui cuțitul și îl caută și pe celălalt protagonist al scandalului.

“La data de 9 septembrie a.c., în jurul orei 12.45, polițiștii din cadrul Poliției municipiului Cluj-Napoca – Secția 3 Poliție au fost sesizați despre un posibil incident între doi minori, în incinta unui centru comercial de pe Strada Alexandru Vaida Voevod, din municipiul Cluj-Napoca.

Din primele cercetări efectuate, s-a stabilit că este vorba despre o neînțelegere, între doi tineri.

Unul dintre cei doi, a fost condus la secția de poliție pentru continuarea verificărilor, asupra sa fiind găsit un obiect tăietor-înțepător, care a fost ridicat în vederea continuării cercetărilor.

Celălalt tânăr, nu a fost găsit la fața locului,. Polițiștii continuă verificările pentru stabilirea identității acestuia.

În continuare sunt efectuate cercetări pentru stabilirea cu exactitate a circumstanțelor în care a avut loc incidentul și pentru luarea măsurilor legale care se impun,” a transmis IPJ Cluj.

,,Fiecare zi este o nouă oportunitate pentru a ne apropia de visurile noastre și pentru a construi un viitor mai bun pentru comunitatea noastră! Vă urez tuturor mult succes, răbdare și energie! Împreună putem face acest an unul memorabil!” a precizat Cătălin Bota primar al orașului Sângeorz-Băi.

Primaria orașului Sângeorz-Băi are în administrare 12 unități școlare atât în oraș cât și la Cormaia sau Valea Borcutului.

„Conform prevederilor legislative în vigoare, acordarea facilității de gratuitate în baza vizei anului şcolar 2023/2024 se poate face numai pentru călătoriile care se efectuează până la data de 30.09.2024 inclusiv.

Excepție: elevii care au înscris pe carnet “an terminal”, nu mai beneficiază de această facilitate începând cu data de 9 septembrie 2024.

De la data de 1 octombrie 2024, facilitățile acordate elevilor la călătoria cu trenul se vor acorda numai în baza documentelor vizate pentru anul şcolar 2024/2025”, anunță CFR Călători.

Documente necesare la emiterea biletelor/abonamentelor de călătorie la casele de bilete și în tren:

• carnetul/legitimația de elev prezentat/ă în original, care are înscris/ă nume și prenume elev, codul numeric personal al elevului și este vizat de unitatea de învățământ pentru anul școlar în curs;
• sau adeverinţa doveditoare a calității de elev emisă de unitatea de învățământ de apartenență, prezentată în original sau adeverință colectivă emisă de unitatea de învățământ de apartenență, prezentată în original (în cazul călătoriei elevilor în grup); adeverința trebuie să corespundă modelului prevăzut în H.G. nr. 810/2023.

Documente necesare la călătoria cu trenul

La verificarea legalităţii călătoriei în tren, elevii trebuie să prezinte următoarele:

• biletul / abonamentul de călătorie gratuit valabil la trenul respectiv în original cu excepția celor emise pe suport digital (online), la care este necesar să fie prezentat codul QR fie în format tipărit fie pe dispozitivul mobil. În cazul abonamentelor digitale emise prin aplicația descărcabilă, sub formă de cod QR cu elemente dinamice, obligatoriu este necesar prezentarea codului pe telefonul mobil asociat abonamentului respectiv;
• un document de identitate (carte de identitate, paşaport, permis de ședere, permis de conducere) în original sau certificat de naștere în original sau copie pentru elevii sub vârsta de 14 ani;
• în locul documentului de identitate elevii pot prezenta carnetul/legitimația de elev în original numai dacă acesta/aceasta conține fotografia elevului și CNP-ul elevului.

„În cazul în care, în tren, elevii nu prezintă documentele precizate mai sus, aceştia vor fi consideraţi ca fiind fără bilet/abonament de călătorie şi vor fi trataţi conform legislaţiei în vigoare (vor suporta plata tarifelor de taxare în tren -superioare tarifelor de la casele de bilete)”, menționează CFR Călători.

„Din primele date, în autocar se aflau 39 de elevi și 4 cadre didactice, însă din fericire niciunul dintre aceștia nu necesită îngrijiri medicale. În schimb, o persoană aflată în autoturism este evaluată de către paramedicii SMURD. La fața locului intervine o autospecială.
În urma accidentului au fost transportate la spital o minoră de 15 ani și o femeie de aproximativ 60 de ani, ambele aflate în autoturism.”, transmite ISU Cluj.

“Am scris acest proiect din dorinţa de a le oferi tinerilor de peste 14 ani o altfel de vacanţă de vară. Împreună cu partenerii noştri, Asociaţia ARHAIC, în cadrul proiectului Ambulanţa pentru Monumente Sălaj, vom organiza sesiuni educativ-informative privind patrimoniul cultural local şi conştientizarea importanţei implicării ca voluntari în viaţa comunităţii.

Mai exact, tinerii care vor alege să facă parte din proiectul nostru vor dobândi cunoştinţe privind moştenirea culturală, patrimoniul arhitectural, participând la ateliere interactive în jurul bisericilor de lemn din localităţile Creaca, Inău şi Noţig”, precizează managerul Bibliotecii Judeţene Sălaj, Mariana Marian.

Bisericile de lemn din localităţile menţionate sunt incluse în proiectele de restaurare, în principal prin schimbarea învelitorii acoperişurilor, în cadrul unor acţiuni iniţiate de Ambulanţa Monumentelor Sălaj, prin Asociaţia ARHAIC.

La proiectul derulat în vacanţa de vară se pot înscrie tineri care au împlinit vârsta de 14 ani, accesul fiind gratuit, în limita locurilor disponibile.

Proiectul are sprijin financiar de la Consiliul Judeţean Sălaj.

Elena Vesa

Mai exact, vineri, 26 aprilie, este ultima zi de cursuri din modulul 4.

„Anul școlar 2023-2024 este unul atipic, în sensul în care zilele libere de Paște sunt foarte aproape de zilele libere aferente sărbătorii zilei de 1 Mai. Adică, mai concret, 1 mai este miercuri – zi libera, urmează 2 Mai care probabil se va face punte, 3 Mai este Vinerea Mare, sâmbăta si duminica este Paștele, luni este a doua zi de Paște, iar marți, 7 Mai este a treia zi de Paște și este zi liberă conform contractului colectiv de muncă în Educație. Asta înseamnă ca sunt șapte zile libere deja grupate prin prisma zilelor libere pe care oricum le avem conform reglementărilor legale. A fost, din ce am văzut în societate această solicitare ca să suprapunem și vacanța școlară de Paște peste această perioadă și o să mai dăm lunea și marțea de dinainte de 1 Mai. Oricum copiii erau acasă de Paște”, a declarat ministrul educației, Ligia Deca.

Modulul 5 de invatare incepe miercuri, 8 mai 2024, si se incheie vineri, 21 iunie 2024. Pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral si frecventa redusa, anul scolar se incheie la data de 7 iunie 2024. Pentru clasa a VIII-a, anul scolar se incheie la data de 14 iunie 2024.

Pentru clasele din invatamantul liceal — filiera tehnologica, cu exceptia claselor terminale, si pentru clasele din invatamantul profesional, anul scolar se incheie la data de 28 iunie 2024.

Elena Vesa

Proiectul se numește „ÎNCOTRO? EU?” și se va desfășura în perioada ianuarie-iunie 2024. Implementarea acestui program presupune dezvoltarea unor servicii integrate de consiliere și orientare vocațională pentru elevii de liceu. Totul se va realiza , prin intermediul softului modern MindMi, care permite generarea de profiluri psihologice, bazate pe măsurarea răspunsului electrodermal, constând într-o scanare rapidă a feței și a mâinilor.

Datele sunt transmise într-un cloud  unde sunt interpretate de un algoritm special, care generează șapte rapoarte. Printre care cele mai importante sunt raportul de talente, relevant în cazul  tinerilor cu vârsta cuprinsă între 6 și 18 ani, dar și cel de personalitate.

Proiectul pilot va începe în luna februarie și se va adresa, într-o primă etapă, elevilor clujeni ai clasei a XI-a, urmând să fie extins de anul viitor. Acesta este implementat de Inspectoratul Școlar Județean Cluj, în parteneriat cu Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, din cadrul Universității „Babeș–Bolyai” Cluj–Napoca, Clubul Lions Genesis și Psychometric Systems S.A.

Elena Vesa